对于高考成绩已经在本科段的学生，复读后的成绩增长会较少，通常在30分左右。成绩在专科段且基础较差的学生，复读后的成绩增长取决于个人的努力程度和复读策略，结果可能不定。在正常情况下，绝大多数学生复读一年，高考成绩平均能提高三四十分。其中，有一两成的复读生的高考成绩会突飞猛进地提高，最多的能提高100分左右。然而，也有极少数学生成绩保持不变或甚至下降，这可能是由于个人努力程度、学习方法、心态调整等方面的不足。
1、锐思教育
2、龙文教育
3、工大教育
4、鼎岸教育
5、学大教育
6、新东方教育
7、博大教育
8、学霸教育
9、华实教育
10、秦学教育
以上这些机构排名不分先后，仅供参考！学生的复读动机、决心和投入程度是关键因素。强烈的复读意愿、清晰的学习目标和计划以及付诸实践的努力都是提高成绩的重要因素。学生的学习方法和策略也至关重要。在复读期间，学生需要找到适合自己的学习方法和策略，并不断改进和调整。
1、不爱思考的学习就是态度问题，学习的灵魂是深思考，勤奋的标志是动脑筋而不是熬更守夜，学习的过程是有意注意而不是无意注意，如同我在一中校园里走了十几年不知道香樟树有多少棵楼梯有多少步一样，这跟时间长短无关，有些人奋斗到七十岁也考不上大学就因为在长期在无意识的学习，有些知识的获得真的只需要专注一分钟就会了，跟不上老师讲课节奏的慢孩子，则需要一个耐心细致的不厌其烦的补课老师。
2、遇到老师讲了节奏超级快，或者说对于自己来说是超级快，建议从以下几方面入手：首先就是课前做好充分准备，这里重点是但不只包括课前预习，课前预习主要是熟悉了解即将学习的内容，做到对知识点的大概了解，以便在课上能够跟得上老师思路，还有就是可以做到在课上的时候知道哪些内容可以大概听听，哪些需要重点听，还有就是准备好课上所需的东西，比如笔记本、课本、试卷以及文具等等，避免因找东西被落下。
3、课后完善，主要是课后复习，课后复习主要是整理笔记梳理知识点，在此基础上，巩固知识活用知识，这个过程，既是对上一堂课的总结，也是对下一堂课的预备，因为一般讲课内容前几分钟都是对上一堂课所学内容的回顾，最重要的还是课堂效率，如果跟不上节奏，可能和自己的学习习惯以及方法有关，首先要会听课，就是知道那里是重点哪里可以放松下，其次是会做笔记，做笔记不是记下磕伤所有老师的话，而是老师重点讲解的以及自己不解的，如果跟不上，可以留空，课下总结补上，一定要记住，最重要的时间，永远是课堂时间。
同学一定听过二八定律吧，如果把二八定律用在学习上，可以说是用80%的时间去学习最重点，最集中的知识点，用20%的时间学习其他非重点，边缘的知识。高考的最后几天，同学们一定要捋顺要点，集中复习，调整好心态，备水一战。
李妈妈说还有几天就要高考的儿子大明现在状态不太好，她也跟着上火，不知道怎么办好，能不能请老师给提些考前的复习建议。
学生觉得复习时间不够
“看着大明这样，我都跟着急死了。”李女士说，儿子大明在市一所重点高中读高三，今年高考，平时成绩还不错，但是最后一次模拟考试没考好。大明觉得和自己的目标吉林大学有一定的差距了，所以这段时间更加发奋复习。
“这孩子学得我都心疼，但是就这样，他还说心里难受，发慌，总觉得剩下的复习时间太少了，不够用。”李女士说，孩子的状态必须要调整了，否则势必会影响高考成绩。
复习时间可以这样规划
“进入高考倒计时，随着学习压力的增大，学生容易出现对自己没信心、对前途担心的焦虑。”市实验中学张丽佩老师说。
张丽佩老师教大明简单一招：把自己能支配的时间以小时为单位，一段段列出来，把自己需要加强的知识点填进时间表，并且严格按照时间表来复习，确保完成学习任务。复习好了之后就不要再纠结这个不会、那个不会了，要继续复习下面的知识点。
同时，要遵循“二八定律”，关键的着急的事情用80%的时间来做，次要的、不急的事情用20%的时间来做，这样复习起来才不会疲劳和混乱。
考前冲刺五点复习建议
对于考前一周的冲刺，市十一高中教学副校长张月柱给学生提出五点复习建议：
第一，复习重点不在难题的攻关与突破，考卷难易遵循7：2：1的比例，70%基础题，20%提高题，10%难题。高三生各科做了数十套模拟题，现在重点要集中精力复习错题，在错题本上多思考，总结规律，打开教材仔细研读，做到有的放矢。
第二，注意规范答题。书写潦草的孩子最后有必要每天花20分钟练练字，练字有助于考生平和自己的心态。
第三，限时训练做到“四认真”：认真对待考前仅有的每一次训练。认真书写每一个字、每一个字母和符号等。认真锤炼每一句话。认真分析每次考试的得与失。
第四，尽量在高考时间段安排模拟科目答题，使自己保持好精神状态。
第五，相信自己，沉着镇静是高考必备的心理素质，必胜的信念是高考取胜的关键，适度紧张是高考正常发挥之需要。所以请做到：睡眠好、吃饭香、心情稳、身体棒、精力旺、烦恼净、信心足、干劲大、失误少、效率高。